Pui Yan Abir Ha
MA, BSW, RSW
安省註冊社工
專長：
優勢取向實務（Strength-based Practice）
敘事治療（Narrative Therapy）
焦點解決短期治療（Solution-Focused Brief Therapy, SFBT）
兒童神經骨科支援（Pediatric Neuro-Orthopedic Support）
復康及功能性支援規劃（Rehabilitation & Functional Support Planning）
特殊需要諮詢及適應性課程設計（Special Needs Consultation & Adapted Program Design）
跨專業協作與照護統籌（Interdisciplinary Care Coordination）
關注議題：
發展障礙（自閉症、專注力不足／過度活躍症〔ADHD〕、智能障礙、胎兒酒精譜系障礙〔FASD〕、讀寫障礙〔Dyslexia〕）
身體及骨科障礙
創傷復原與意外後適應
特殊教育需要（SEN）
照顧者支援及家庭治療
社會融入與人生轉變
服務年資：
擁有15年以上兒童心理健康、復康服務、殘疾支援及特殊教育領域的經驗
學歷：
Centennial College，遊戲藝術文憑（Diploma in Game Art）
香港理工大學，輔導與諮詢碩士（Master’s degree in Guidance and Counselling）
香港理工大學，社會工作學士（Bachelor’s degree in Social Work）
專業資格：
安大略省社會工作者及社會服務工作者學院（Ontario College of Social Workers and Social Service Workers）#852077
服務對象：
特殊需要及後天性殘疾人士與其家庭
（包括兒童、青少年及成人）
語言：
英語、廣東話、普通話
關於我
你好，我是 Kiki。我相信，每一位兒童和青少年都值得被真正理解，而不只是被管理。我是一名註冊社會工作者，並持有輔導碩士學位。在過去15多年，我一直為面對成長挑戰、學校壓力及家庭關係的兒童與青少年，提供一個溫暖而具療癒性的空間。
多年來，我曾於加拿大及香港的復康、殘疾服務及教育系統中工作，累積了前線臨床支援及項目管理的經驗。我的工作經歷包括在加拿大參與腦損傷及意外復康服務，支援自閉症及發展障礙人士；亦曾於香港特殊學校、兒童保護院舍服務擔任宿舍督導，以及在校本社會工作中支援有特殊教育需要（SEN）的學生。這些經驗讓我更全面理解兒童及家庭在情緒與功能層面所面對的挑戰。
我的工作重點是支援具神經多樣性（如自閉症、ADHD、讀寫障礙）及身體挑戰的年輕人。我不僅關注行為或功能表現，更重視協助個案理解和處理其內在的情緒經驗——無論是學校焦慮、面對學習差異的挫敗感，或是「與別不同」所帶來的孤單感。
我亦支援個人及家庭面對創傷復原、意外後適應，以及照顧者壓力。透過優勢取向及敘事治療，我協助兒童與青少年表達自己、建立自信，並發展情緒調節能力。
我能以廣東話、普通話及英語提供服務，願意細心聆聽每一個孩子的聲音——即使那些未能用言語表達。我的目標是與家庭同行，一起發掘孩子內在的韌性，幫助他們書寫一個充滿希望與自信的故事。